Effectmeting Bank voor de klas 2016

Tijdens de Week van het geld verzorgen bankmedewerkers een financiële gastles in het basisonderwijs. Het spelen van de Cash Quiz heeft een duidelijk positief effect op de leerlingen in groep 7 en 8. De lessen worden georganiseerd door de NVB.

Na één gastles is bij tweederde van de leerlingen de kennis op het gebied van geldzaken toegenomen. In vergelijking met een controlegroep die de les niet volgde, is de kennis over geldzaken bij de leerlingen die de gastles wel volgden meer toegenomen. Dit is een belangrijk resultaat, omdat de vraag of financiële educatie wel effectief is de laatste tijd steeds vaker de kop opsteekt.

Een groot onderzoek van Fernandes, Lynch en Netemeyer (2014) laat namelijk zien dat financiële educatie nauwelijks effect heeft op financieel gedrag. Ons onderzoek naar de effectiviteit van de gastles, laat echter zien dat die conclusie wat kort door de bocht is.

Auteurs: Anna van der Schors, Minou van der werf, Gea Schonewille

Het effect van de Cash Quiz tijdens de Week van het geld

De Cash Quiz verhoogt de kennis over geldzaken

Meer informatie

• Het Nibud heeft het bereik en de effecten van Bank voor de Klas onderzocht. DUO Onderwijsonderzoek heeft de waardering voor de Cash Quiz onder leerkrachten gemeten.
• Naar het nieuwsbericht: Les over geldzaken: van een 6 naar een 7,1 (31 oktober 2016)